Práctica I. Cierre de la unidad 1. Aprendizaje, importancia, aplicabilidad de lo aprendido.

Aprendizaje, importancia, aplicabilidad de lo aprendido y como me sentí tras aprendizaje de la unidad 1.

¿Que aprendí? Importancia.

Durante el inicio de la primera unidad de Práctica I, aprendí y descubrí detalles importantes que forman parte de mi vida y personalidad, particularmente sobre la actividad 2 que sobre el eneagrama de la personalidad.

¿Fue Importante?

Considero si bien no fue con efectividad de 100%, gran parte de esta información fue gran ayuda, ya que pude observar condiciones negativas existentes en mi personalidad, en las que hay que corregir y trabajar.

Aplicabilidad de lo aprendido sobre mí mismo y como me sentí tras aprendizaje.

Tras las diversas actividades realizadas en la primera unidad, resalta como aplicable a las diferentes circunstancias, momentos, o etapas que posee la vida ya sea en el campo financiero, proyecto especifico o sencillamente la vida diaria; como lo es la rueda de la vida y también el proyecto de vida personal y profesional conjuntamente con el análisis de la matriz FODA. Considero que son herramientas que nos proporcionan ayuda  para detectar nuestras debilidades,  no solamente esto si no corregirlas; de igual forma nos proporcionan un norte estableciendo metas de corto mediano o largo plazo.  Comprendí la serie pasos que se llevaron a cabo durante las actividades en la unidad uno, específicamente la autobiografía que pudiéramos llamar una radiografía que nos permite diagnosticar características de nuestra manera de pensar y actuar, y brindar respuesta de ciertas circunstancias presentes  en la vida actual.

En el recorrido para la primera unidad, tuve ciertamente dudas en ciertas actividades; puntualmente al comienzo en la primera actividad, ya que no se veía objetivo de la misma, sino hasta cuarta actividad, ciertamente el primer correo enviado el 26 de abril de 2016, dio más claridad en el orden de actividades conjuntamente con las direcciones de páginas web sin embargo a excepción de la última actividad que no se encontraba en dicho correo, de igual forma  se tomo nota en el cuaderno 5 días antes de entrega de las actividades sin embargo se paso por alto y se realizo acomodo y arreglos a la actividad número 6 en la fecha pautada obviando la ultima actividad que estaba anota en cuaderno.

Si bien se dedico un grueso de lapsos de tiempo a tomar la información, se tomo con interés y con agrado ya que la información que resultaba era funcional y aplicable a las actividades de la docencia.