6ta Visita Practica 1

REGISTRO DE OBSERVACIÓN 6^ta ASISTENCIA A LA ESCUELA

U.E. LA SALLE HERMANO LUIS

4^TO GRADO

AÑO ESCOLAR: 2015 – 2016

6^ta Visita 15/06/2016

Actividades realizadas en el aula

En la presente visita se realizaron las siguientes actividades:

1.- Formación

2.- Saludo Inicial / Rezo

3.- información sobre actividades que se realizaran durante la jornada.

4.- Entrega de material autodidáctico (álbum de próceres de independencia), en esta situación se presento tres casos donde los estudiantes no cumplieron con la entrega. La profesora para dicha situación aplica la teoría conductista.

5.-  Realización de las tarjetas para el día del padre. (Colaboración de preparación de material, seleccionando del blog  de cartulinas, variados colores). Se observa la gran mayoría de los estudiantes aplican muy bien su desarrollo sensomotor, e igualmente aplican su imaginación y también ideas ya previamente analizadas para la elaboración de dicha tarjeta por lo que para algunos se les presento con mayor facilidad dado a que ya tenían su proyecto en mente.

6.- Receso (durante este bloque, se pudo sostener conversación con la coordinadora de la institución, quien brindo sus experiencias a lo largo de casi más de 20 años en dicha institución, e igualmente mostrando su lado humano sobre las experiencia vividas en dicha institución y sobre la realidad del sistema educativo en Venezuela), (también durante este bloque tuvo la eventualidad de que uno de los estudiantes tuvo un accidente al ser golpeado accidentalmente por otro de sus compañeros mientras jugaban, causando una cortada de menor grado en los labios)

7.- Ingreso al aula, posterior al receso la profesora aplico un momento de reflexión y advertencia sobre la situación presentada en el receso con respecto al accidente del estudiante.

8.- Actividad de exposición padres e hijos. Exposición sobre los animales con la colaboración de los padres, Los animales presentados son el erizo de mar, el ganso, y el caballo. Posterior a dicha actividad la profesora Heidy Martinez se dedico a realizar una retroalimentación con los padres sobre la experiencia realizada con los estudiantes sobre el tema expuesto, elaborando preguntas como ¿Qué tal les ha parecido actividad? y ¿Qué tal se sintieron exponiendo y compartiendo con sus hijos?  En base a lo expresado por los padres dicha actividad fue reconfortante por estar más cerca de sus hijos permitiéndole conocer su manera de aprender y estudiar, salvo un caso cuya respuesta de dicho representante estuvo centrada en  que era una oportunidad de salir de la rutina diaria de su trabajo.

8.- Receso

9.- Posterior al receso, el aula pudo disfrutar de una invitación realizada por los alumnos e 5to año del colegio la salle para realizar un recorrido al salón multiple de actividades de la institución donde estarían varios stands de distintos países, el cual cada stands brindaba información sobre lo más destacado del país que representaba como cultura, historia, política y economía. También para la parte cultural se puedo disfrutar de variadas representaciones teatrales.

Retos, problemas o situaciones que presenta el docente

La expresión y proyección que debe de tener el educador para encontrar el equilibrio entre disciplina y la amistad, que debe de tener educador con estudiante. Igualmente en la aplicación de los llamados de atención sin vulnerar la sensibilidad de los estudiantes y menos cavar su imagen como estudiante.

Experiencias y aprendizajes obtenidos ese día

Como experiencia y aprendizaje vivido en la institución, la constancia que debe de tener el educador. Ejemplo de ello la fructífera conversación sostenida con la coordinadora de la unidad educativa la Salle hermano Luis, quien relato su historia en la institución a lo largo de más de 20 años, la motivación por su familia que formo parte de esta constancia, e igualmente las situaciones vividas en las institución del campo educativo en Venezuela, la cual a su edad continua dando lo mejor de sí y dispuesta a seguir brindando lo necesario por la institución. Hasta el tiempo que el destino determine la finalización de dicho ciclo.

Registro fotográfico

Imagen 1. Stands de México, representación tradición cultural del Día de los muertos.

Imagen  2. Representación teatral de alumnos de 5to año La Salle, de la obra Romeo y Julieta en versión alternativa.

Imagen 3. Estudiantes del 4to grado en entrega de actividades para el hogar (APH)

Imagen 4.  Exposición de padres e hijos sobre los animales.

Aplicación de teoría conductista